Dreams come true

韓國棟／特稿「公民與社會」納入大學指定科目考試，高中教學即將出現重大變化，該科的重要性提升，大學指考(新聞、網站)自然組考生「搶」社會組科系的現象也將大幅改善。

今年大學指考數學甲（自然組數學）考生五萬多人，數學乙（社會組數學）考生高達九萬餘人，其中約四萬人是自然組跨考社會組的考生。這些自然組考生憑數學優勢，既可進攻自然組科系，也可搶進僅採計國、英、數乙三科的社會組科系，讓社會組考生處於不公平競爭狀態。

據招聯會調查，八成四的大學法政科系表示願採計公民與社會。如果目前只採計國、英、數乙三科的校系將來多採計公民與社會，自然組考生跨組搶攻的算盤就難打了。

另方面，許多社會組校系目前採計四科，加考「公民與社會」後，已有補教界人士預估，除了地理相關學系，多數社會組學系招生若仍以四科為採計標準，就可能「棄地理」而選「公民與社會」。

因為，目前採計四科多半為國、英、史、地，國、英是基本通識，不可能不採計，歷史與社會組學系的關聯性高，但地理科與「公民與社會」科相較，後者與社會組相關學系較有關，因此補教老師預測地理可能被「邊緣化」。是否如此，也是很多高中地理老師關心的發展。

其實，高中公民與社會科的知識性遠高於道德性，並非「道德科目」。考試領導教學，大學指考不考公民，導致許多學校的公民課程淪為配課，配課老師欠缺專業，多數學生也不認真學習，公民素養如何提升？大學多半同意加考公民與社會，高中師生要有心理準備。